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2022高考历史必考母题清单80个题型80个例题掌握高效得分

高中历史大部分都是要去多记,多总结,多理解的,要多归纳,多总结,否则知识比较繁杂,很容易记忆混淆。

想学好历史就必须系统性的一一归纳好其中的知识点,并进行考点题型的全面突破和掌握,吃透高考常考的考点和题型的做题得分规律。

学长为大家归纳整理了【2022高考历史,必考母题清单,80个题型,80个例题】,里面的例题都是从历年高考真题提炼总结出来的,都是比较有代表性的试题!连续多年覆盖高考历史近 90%以上的分值!

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高考历史:掌握这80个必考题型就能掌握高考90%以上分值

  有的同学自认为书读得已经很熟,但一做选择题就错误多多,这除了没有真正掌握好知识的原因外,还有不认真审题,不会运用相关知识进行对号甄别判断的因素。

  非选择题型中最主要的就是材料解析题,其次是简答题。做材料题过程中建议同学们先从读高考题入手,以高考题答案做典范,学习高考题答案的简明扼要特点,然后再独立做材料题。

  为了帮助大家更好地复习,今天给同学们分享《高考历史80个必考题型》,由于文章篇幅有限,以下是部分内容截图,如果需要完整电子版,后台悄悄说【资料】即可!

2018江苏小高考”各科目考点变化题型分值及复习备考建议

这两天,扬州考生陆续拿到了江苏省教育考试院发布的《2018年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)说明》。2018年江苏“小高考”考试时间3月17日-18日。考生一科得A可在高考总分中加1分,4科得A可加5分。

2018年“小高考”考点有哪些变化,要如何复习?扬州一线名师和教科院专家分析最新变化,提出备考建议,生“冲A”成功。

近几年,政治试题在重视对学生基础知识、基本能力考查的同时,主观题的设问更加灵活,思维品格要求更加严格,重大热点时政更加突出。

研读《说明》,明确方向。《说明》中提到,2018年提升了“外汇和汇率”的测试要求、细化了“市场配置资源”测试要求、增加了“我国政府性质”的考查要求,这些需要引起关注;《说明》更换了1、3、6、8、10、15、17、19、21题例,需要引起重视;《说明》强调民族团结教育,需要加强注意。

课堂上对知识点的讲解,不在于多与泛,则在于精和细,不能碎片化,要立足整体性。如,《经济生活》可分为个人、企业、国家的参与,个人在参与经济生活的过程中又可以体现不同的身份,如消费者、劳动者、投资者、纳税人等。

培养能力,提升素养。根据《说明》要求,从多角度来训练来提升学生能力。对平常错误率较高的题目要做到反复训练,直到正确为止。

关注生活,透视热点。2017年应密切关注十九大新亮点、国家经济聚焦点、科技教育创新点。要精心选择与中华优秀传统文化、社会主义核心价值观、依法治国、创新精神等相关的素材和案例,充实到复习中去。

2018年“小高考”历史考试说明整体保持稳定,具体内容与要求微调,主要有11处变化。

部分知识内容作了增或删的处理。如增加了“了解太平天国运动的失败”“了解宋明理学的积极影响”“认识思想对近代中国社会发展所产生的影响”等内容;删除了“理解分封制、宗法制的影响”“了解法兰西第三共和国宪法的主要内容”“了解古代中国的文人画”等考点。

部分考点测试能级要求进行了重新表述。如遵义会议、冷战起源的背景、家庭联产承包责任制等内容的考查要求由“了解”调整为“理解”;量子论和相对论的考查要求则由“理解”调整为“了解”。

“典型题示例”部分很重要。反映了小高考试题的面貌,但常常被忽略。这部分内容调整较大,28道例题,调整了12道。

落实基础是关键。容易题、中等难度题占到卷面分值的90%,对照具体测试内容与要求,逐一落实到教材,不能出现疏漏。

提升能力是冲A的关键。要重视提升学生阅读能力,不仅能够阅读文字,还要学会阅读表格、图片、数据等非文字材料。要练好客观题,强化非选择题审题方法、答案规范化训练。

制定科学的复习方略至关重要。要认真研读使用《说明》。复习的明线是《说明》中的测试内容和测试要求,要夯实每一个考点建构知识体系,相比2017年,2018年《说明》在“测试具体内容和要求”有3处变动。复习的暗线是《说明》中的四大能力要求,发展学生的关键能力和地理学科核心素养要的要求,应落实在每一节复习课教学中。

透过试题分析命题特点。“小高考”测试中力求突出基础性、时代性、创新性和公平性,密切联系学生的生活经验和社会实际。这是命题指导思想,也是地理教学和复习过程中应该把握的理念,更是学业考试中能否取得好成绩的关键。因此关注近几年的“小高考”真题,尤其是《说明》中的典型题示例。发展学生在新情境下运用地理知识和原理分析和解决现实问题的能力。

科学备考提高应考智慧。进行“拉网式”的知识点过关练习,夯实基础;针对地理学科测试对读图、析图能力要求较高的特点,在复习和训练过程中要图文结合,做到“图不离口”“图不离手”;通过训练查漏补缺,做到精选精练,规范答题,提高解题技巧,在训练中反复回归《说明》和课本。